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校本研训
  • 中小学教师怎样积累教研资料 2017-09-22 点击:485 评论:0
  • 教研是一种创造性的工作,它要求教师博学多才、厚积薄发。积累教研资料,有利于启迪思维、开阔思路,有利于梳理提炼教研课题,形成论文的论点、论据,在学习、参考、比较、借鉴、吸收的过程中,...
  • 中小学老师怎样搞教育科研 2017-09-22 点击:454 评论:0
  • 凡是从事教育教学研究的老师,必须加强学习,勤于思考,收集阅读大量资料,投身教改实践,关注教研动向,积极收寻、吸收所研究问题的最新成果。这样,老师不自觉地进行了高级进修,更新了知识,...
  • 如何上好课 2017-09-22 点击:459 评论:0
  • 很多学生说他们喜欢某个教师,“盼”着上他的课,也有很多学生不喜欢某个教师,“怕”或“烦”上这个教师的课,听他的课就昏昏欲睡,打不起精神。同样的学生,对不同的教师表现出不同的态度,这...
  • 校本研修培训材料(二) 2017-09-22 点击:460 评论:0
  • 校本研修培训材料概述基本概念(一)概念1、什么是校本——以校为本目标:为了学校。为了学校教育质量的提高,为了学校文化的提升,为了学校的特色发展。动力:基于学校。只有校长和教师的主动...
  • 校本研修学习材料(一) 2017-09-22 点击:451 评论:0
  • 内容:校本研修的概念:校本研修是在教育行政部门领导下,在教师培训机构指导下,以教师任职学校为培训基地,充分发挥教师专业自主,由学校和教师自主确立学习目标、内容、方式,由学校组织实施...
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