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粉刷墙壁

时间:2012/4/20 13:35:24 点击:

  核心提示:课题:粉刷墙壁(五年级数学下册)教学目标:1、进一步熟练长方体、正方体表面积的计算方法。2、通过解决粉刷墙壁的活动,提高学生对知识的综合运用能力和解决问题的灵活性。教学重点:通过解决粉刷墙壁的活动,提...

课题:粉刷墙壁

(五年级数学下册)

教学目标:

1、进一步熟练长方体、正方体表面积的计算方法。

2、通过解决粉刷墙壁的活动,提高学生对知识的综合运用能力和解决问题的灵活性。

教学重点:通过解决粉刷墙壁的活动,提高学生对知识的综合运用能力和解决问题的灵活性。

教学难点:结合生活实际,利用所学知识,灵活选择信息,解决实际问题。

教学过程:

一、谈话导入课题:

我们学习了长方体和正方体的知识,同学们在生活中发现它们的身影了吗?想想在解决生活中哪些问题时运用了长方体或正方体的知识?

今天,就让我们一起利用我们所学知识来解决粉刷墙壁的生活问题。(板书课题:粉刷墙壁)

二、合作探究,灵活解决问题,提高解决问题的能力。

1、创设情境,了解任务:今年是校园文化建设年。我们学校要美化校园,决定粉刷教室内的墙壁。如果,现在你就是学校的校长,想想看,要完成粉刷墙壁的工程,需要考虑哪些实际问题?

2、提供信息,明确问题:

1)出示信息。

课前经过实际测量和调查,同学们搜集了以下信息:

五年级一班的教室长8米,宽6米,高3米(每间教室门窗的面积大约19.3 m2)我校有20间这样的教室。

  规

  格

 价

 格

 粉刷

 面积

使用

年限

人工

费用

仿瓷

涂料

 20L/

30/

0.5L/m2

5

1/m2

多乐士乳胶漆

易洗:10L/

300/

0.2L/m2

12

4/m2

普通:20L/

400/

0.2L/m2

12

4/m2

2)明确信息的含义:请同学们,仔细观察这些信息,有不明白的地方吗?

3)明确任务:选择哪种涂料呢?粉刷20间这样的教室至少准备多少钱?请同学们根据这些信息,在小组内一起讨论一下,把你们的想法说给同学听一听。

3、小组合作,解决问题。

学生小组讨论交流,解决一共需要花多少钱,从哪几个方面思考。注意了解学生的交流情况。

4、班级交流:要算一共需要多少钱?也就是算哪几个方面的费用?你们是怎样想的?引导学生,明确也就是算人工费和涂料费,但都应该先算出粉刷墙壁的面,再算出人工费和涂料费,后计算一共需要花多少钱。

5、计算实际的费用:根据刚才的解决方法,选择你认为合适的涂料,来具体算一算应该准备多少钱?

6、交流汇报,比较:

学生根据自己选择的涂料,把计算的过程展示给大家。

根据计算结果,引导学生说出自己的想法。

教师小结:奥,同学们从不同的角度思考,制定了自己认为合理的方案!

三、延伸拓展,反思提升:

经过我们粉刷墙壁的活动,你有什么感受?什么收获?

说来听听吧?

四、课堂总结:我相信大家,在生活的大舞台上,会有更多精彩的表现!

 

 

作者:五年级 来源:红旗小学
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